——学院教务处组织开展职业教育教学改革与办学能力评价专题学习

为深入贯彻落实国家与自治区关于职业教育高质量发展的部署要求，精准把握职业教育教学改革方向，全面提升学院办学能力与人才培养质量，学院教务处于2026年3月4日在建工校区学术报告厅一阶利用第一次教学工作会议组织专题学习，集中学习《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》以及《新疆维吾尔自治区高等职业学校办学能力评价实施方案》。

学院党委委员、副院长马桂珍出席，参会人员覆盖各二级学院（部）书记（副书记）、主管教学院长（副院长）、学工部、招生就业办公室负责人，教学秘书、教研室主任。

会上，围绕两份重要文件核心要义、重点任务与实施要求进行了学习与研讨。重点学习了职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素改革任务，明确动态调整专业结构、优化课程体系、建设优质教材、强化“双师型”教师队伍、深化产教融合实训基地建设的实施路径。同时，对照自治区高职院校办学能力评价实施方案，详细阐释了教学工作评估核心指标，明确评价标准、工作流程与建设重点，引导各教学单位对标对表、查漏补缺、精准发力。

参会人员结合各自岗位与教学工作实际开展交流研讨，大家一致认为两份文件是当前和今后一个时期学院深化教学改革、提升办学能力的行动指南与基本遵循，对优化专业结构、强化内涵建设、深化产教融合、提升育人质量具有极强的指导性与操作性。参会人员表示将以此次学习为契机，把政策要求转化为具体工作举措，把评价标准转化为日常工作规范，切实把学习成果融入教育教学全过程。

会议强调，2026年是“十五五”规划开局起步的关键之年，全院教学管理与一线教学骨干要切实提高政治站位，强化责任担当，做到学深悟透、对标对表、狠抓落实。一是对标对表促建设，以办学能力评价为契机，补齐短板、强化弱项，全面提升教学治理能力与办学水平，培养更多高素质技术技能人才。二是深学细悟抓落实，准确把握政策精神与评价导向，将改革要求融入人才培养全过程。三是协同联动聚合力，教务、学工、招生就业等部门密切配合，构建全员、全过程、全方位育人格局。

此次专题学习与研讨，为学院深化教育教学改革、推进办学能力提升、迎接自治区办学能力评价奠定了坚实基础。下一步，教务处将持续牵头抓好政策落地与任务分解，指导各二级学院（部）扎实推进各项建设工作，奋力推动学院职业教育高质量发展再上新台阶。

教务处

2026年3月4日